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Nivel de expresión oral en estudiantes de cuatro años de la IEI – San Juan – Loreto 2023
dc.contributor.advisor | Suárez Reátegui, Shirley Kesslena | |
dc.contributor.author | García Cadillo, Grecia Atenea | |
dc.contributor.author | Reátegui Noriega, Sarita Karina | |
dc.date.accessioned | 2025-07-14T13:22:42Z | |
dc.date.available | 2025-07-14T13:22:42Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14724/96 | |
dc.description.abstract | El propósito del estudio fue determinar el nivel de Expresión Oral en los niños de Cuatro años de la I.E.I N° 158- San Juan – Loreto 2023. El estudio está orientado por una investigación básica descriptiva, cuyo diseño fue no experimental de tipo transversal. Incluyó una población muestra 49 niños y niñas de cuatro años de edad. Se utilizó la técnica la observación directa. El estudio concluyo que los niños y niñas se ubican en un nivel “Nunca” siendo 3.06%, así mismo el 17.09% se ubica en un nivel “A veces” , 29.59 % se ubica en el nivel “Casi Siempre”, 50.2 % se ubica en el nivel “Siempre” lo que se puede inferir que la mayoría de niños de cuatro años de edad si lograron desarrollar el nivel de Expresión Oral, porque cuentan con una fluidez verbal y lectora , suelen pronunciar con claridad palabras diversas , se comunican con un buen vocabulario y una coherencia en las palabras. Esto debido a que se evidencio, el trabajo que realizan las maestras en sus estrategias didácticas de aula con los niños de cuatro años. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Loreto" | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | es_PE |
dc.subject | Expresión oral | es_PE |
dc.subject | Educación Inicial | es_PE |
dc.subject | Fluidez | es_PE |
dc.subject | Nivel | es_PE |
dc.subject | Lectora | es_PE |
dc.title | Nivel de expresión oral en estudiantes de cuatro años de la IEI – San Juan – Loreto 2023 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
renati.advisor.dni | 05384961 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-4157-0790 | es_PE |
renati.author.dni | 70230302 | |
renati.discipline | 11100001 | es_PE |
renati.juror | Trisoglio de Sifuentes, Aida Teresa | |
renati.juror | Ríos Del Águila, Perlita | |
renati.juror | Mendoza Ocampo, Nelly Marina | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_PE |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Loreto". Programa de Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.name | Bachiller en Educación | es_PE |
Ficheros en el ítem
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Programa de Profesionalización Docente - PPD [22]
Investigaciones desarrolladas con enfoques descriptivos y exploratorios en un determinado tema en el campo de la educación.